Prólogo
Capítulo 1. La atención a la diversidad en el currículo. El aprendizaje basado en problemas (ABP),
Teresa de Jesús González Barbero
Capítulo 2. Las adaptaciones curriculares individualizadas,
Miguel Ángel Blanco Blanco, José Ma. Ruiz Ruiz
Capítulo 3. La educación secundaria obligatoria y la atención a la diversidad,
Miguel Ángel Blanco Blanco
Capítulo 4. Trastornos del lenguaje oral y escrito,
Mónica Cardoso Ortíz
Capítulo 5. Las dificultades del aprendizaje en el área de matemáticas,
José Ma. Ruiz Ruiz
Capítulo 6. La educación de las personas con discapacidad intelectual en la escuela inclusiva,
Dolores Izusquiza Gasset
Capítulo 7. Estrategias de intervención en la escuela no formal,
Juan José Diez Benito
Capítulo 8. Unidades didácticas adaptadas,
José Ma. Ruiz Ruiz
