Double Trouble

Bound, John

Título:: Double Trouble: on the Value of Twins-Based Estimation of the Return to Schooling
Autor:: Bound, John
Autor secundario/Colaboradores:: - Solon, Gary
Temas:: - ESCUELAS - EDUCACIÓN

País:: Estados Unidos
Páginas:: 31 p.
Lugar, editor y fecha:: Cambridge: National Bureau of Economic Research, 1998
URL/URI:: www.nber.org/papers/w6721

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