Educación universitaria

Título:

Educación universitaria: medición del rendimiento académico a través de fronteras de eficiencia

Autor:

Carella, Laura

Autor secundario/Colaboradores:

Porto, Alberto (Director de Tesis) 

Nota general:

Este trabajo analiza el rendimiento académico de los estudiantes mediante la estimación de fronteras de eficiencia, método que permite distinguir el efecto de características del alumno y su entorno (edad, sexo, condición laboral, entre otros) del impacto de factores exógenos (características de la universidad, etc.). Entre los principales resultados, se encuentra que los alumnos que trabajan en tareas vinculadas a la carrera se ubican más cerca de la frontera de rendimientos, mientras que quienes trabajan en tareas no relacionadas se alejan de ella por factores ajenos a su comportamiento (por ejemplo, institucionales). Para los estudiantes que no trabajan, los resultados varían

Temas:

 - TESIS  - UNIVERSIDADES  - CRECIMIENTO ACADÉMICO  - EDUCACIÓN SUPERIOR 

Idioma:

Español

País:

Argentina

Páginas:

40 p.

Nota de tesis:

(Maestría en Economía)- Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Económicas. 2009

Tipo de documento:

Tesis

Nivel Bibliográfico:

Monográfico

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